мантика тет а тет

Архивы carlsberg - К гадалке не ходи

vedun17.10.2020
sila-molodoj-luny-dlya-privlecheniya-deneg-novolunie-eto-simvol-nachala-nachala-novogo-lunnogo.jpg

1min292

Сила молодой Луны для привлечения денег

Новолуние — это символ начала. Начала нового лунного цикла, начала новой жизни, возрождения, роста. Это самое подходящее время для привлечения и призыва в нашу жизнь всего самого лучшего: любви, удачи, процветания. Сегодня мы расскажем про обряды на новолуние для привлечения денег.

Практики для изобилия

Ритуал с денежной купюрой

Этот обряд в новолуние на деньги выполнять лучше вечером. Возьмите денежную купюру, можно десять или сто рублей. Напишите на одной ее стороне новым карандашом или ручкой: «Изобилие, богатство, процветание», а на другой стороне: «Деньги идут ко мне легко и часто, я притягиваю деньги».

Теперь положите купюру между двух ладоней, почувствуйте ее энергию и вообразите потоки изобилия, в этот момент вы ощутите легкую пульсацию в ладонях. «Прокачайте» купюру таким образом в течение примерно пяти минут. Все это время думайте о том, что на ней написано. Теперь положите ее в кошелек, отныне она будет притягивать к вам деньги.

Женская практика изобилия

Обряд для привлечения денег для женщин на новолуние. Дождитесь, когда стемнеет. В каждый их четырех углов комнаты поставьте по одной зажженной свече. Встаньте в середине этой комнаты лицом на север или на восток (идеально, если окно будет выходить в одну из этих сторон и вы станете лицом к окну). Нужно закрыть глаза. Теперь повторяйте девять раз примерно следующие слова:

«Великая Луна, несущая энергию женского изобилия, призываю тебя своим сердцем и прошу наполнить мою жизнь процветанием и изобилием. Благодарю тебя и люблю».

Методика от Алексея Фада

Есть еще отличный обряд, выполняемый на новолуние, который советует своим клиентам Алексей Фад (это финалист третьего сезона передачи «Битва экстрасенсов»), это, так называемая, «ловушка для денег» и, поверьте, что работает она безоговорочно.

Только для начала запомните, что денежная энергия имеет зеленый цвет, ей соответствует число пять, а стихия денег — металл.

Возьмите металлический сосуд зеленого цвета, например жестяную банку. Сам Фад говорит, что его клиенты используют банку от пива «Carlsberg», она имеет красивый зеленый цвет, а золотая корона, нарисованная на ней идеально символизирует энергию процветания. Только не принимайте эту информацию за пропаганду распития пива или за его рекламу. Это просто подсказка, где взять зеленый жестяной сосуд, это один из возможных вариантов.

В нее необходимо положить пятьдесят пять монет по пять или пятьдесят копеек. Отверстие банки необходимо закупорить, например воском. Теперь пройдитесь по своему жилью (дому или квартире), звените монетами в банке на манер погремушки и повторяйте: «Вед ваяна мани горы» (что означает это выражение мы не знаем, главное, что обряд работает). Обойдите все комнаты вашего жилища, повторяя это заклинание.

Представляйте, что вас «поливает» денежный дождь. Если нужна определенная сумма, озвучьте, только просите в два раза больше. Повторяйте этот обряд три дня подряд. Совсем скоро у вас начнут появляться деньги, и вы будете очень приятно удивлены.

Просто и эффективно

Простота этого обряда обратно пропорциональна его эффективности. То есть он невероятно прост и так же невероятно эффективен. Начиная с новолуния, положите в комнате, где вы спите, на правую сторону подоконника ваш кошелек перед сном, на ночь.

Утром забирайте и пользуйтесь как обычно. Вечером снова проделайте этот ритуал, и так до самого полнолуния. Только, одно условие, кошелек не должен быть пустым, обязательно присутствие в нем хотя бы одной бумажной купюры. Деньги начинают приходить просто волшебным образом.

Денежный огород

Выращиваем денежный огород. В новолуние возьмите глиняный горшок с землей, в землю закопайте несколько монет (их должно быть нечетное количество). Теперь посадите любые быстро всходящие семена, можно приобрести в зоомагазинах семена специальной травы, которую выращивают для животных и птиц. Посадите эти семена в землю. А по краям горшка воткните четыре спички головками вверх, чтобы получились как бы углы квадрата, при этом повторяйте:

«На моем огороде растения вырастают, а их плоды — денежки, считать не пересчитать!»

Как только начнут прорастать первые ростки (обычно это бывает через три-четыре дня, только не забывайте поливать каждый день) к вам самым загадочным и непостижимым образом начнут приходить деньги.

Заряжаем деньги энергией новой луны

И еще один несложный ритуал. В день новолуния разложите купюры в разные места вашего дома (квартиры) «по верхам», на антресоли, шкафы, холодильник, только так, чтобы они были никому не заметны. Через три дня все купюры необходимо собрать и потратить, купив что-то приятное или полезное, нужную вещь для дома, еду или что-то, о чем давно мечтали, но не позволяли себе приобрести.

Деньги, пропитанные энергией «новой луны» будут притягивать к себе все больше и больше своих «сородичей» на протяжении всего месяца до следующего новолуния. А на него снова повторите этот обряд, денег можно разложить уже побольше, благо их у вас теперь достаточно.

Материализация желаний в новолуние

Каждый месяц бывает новолуние, и можно сделать обряды и ритуалы не просто на деньги (хотя их тоже можно включить), а на желания. Этот ритуал работает на все сто процентов!

Значит так, нужно купить красивый блокнот или тетрадь, тот, который вам понравится больше всего. И такую же красивую ручку с цветными стержнями. Уберите все это от посторонних глаз и ждите новолуния.

В день новолуния достаньте свои «сокровища» и вперед! Пишите самые заветные, самые, казалось бы, невыполнимые, любые свои желания. Только, внимание! Писать желания следует только лишь в настоящем времени, исключая частицу «не» и слово «хочу». Записывайте их в таком ключе:

«Я принимаю с любовью и благодарностью от Вселенной (далее ваше желание) для моего блага, блага моих родных и близких людей»
. Записывайте столько желаний, сколько хотите. Постепенно все будет исполняться, в день следующего новолуния просто поверх исполнившихся желаний напишите стержнем другого цвета: «спасибо, благодарю».

Теперь смело записывайте следующие желания. Можно, кроме желания каких-то предметов или вещей, писать здоровье, указывать определенную сумму денег, путешествия, занятия спортом, в общем все, чего вы хотите. Творите сами свою действительность, а Вселенная исполнит ваши желания, записанные в новолуние!

Любые обряды и ритуалы — это внешние воздействия на энергию денег и привлечения ее в свою жизнь. Запомните, что без особого внутреннего настроя, результаты будут равносильны замкам на песке, которые есть, но стоит прибою или ветру подобраться к ним, и они уже разрушены. Чтобы этого не произошло с вами культивируйте в себе безоговорочную веру в то, что вы богаты, готовность принимать деньги и благодарность за то, что вы их получаете.

Относитесь к деньгам с любовью, исключите из своего сознания мысли о том, что деньги — это зло или о том, что хотеть разбогатеть — это неблагородная цель. Иначе, ничего у вас не получится. И если даже определенный ритуал и сработает, то результата его не хватит надолго.


vedun15.08.2020
10-psihologicheskih-eksperimentov-o-povedenii-cheloveka-kotorye-otkryvayut-nepriyatnuyu-pravdu-o-nas-cheloveka-vsegda.jpg

1min380

10 ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ O ПОВЕДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЕ ОТКРЫВАЮТ НЕПРИЯТНУЮ ПРАВДУ О НАС

Чeловека всегда завораживала неизвестность того, как работает разум и каковы причины нашeго поведения. И вот в начале XX века получила развитие экспериментальная психология.

Исследования изучали целый ряд областей: от поведенческих до социальной динамики и сложных биологических процессов, происходящих в мозге. Результаты тщательно контролируемых исследований, проведенных во имя экспериментальной психологии, поведали многое о человеческом состоянии, благодаря им мы стали лучше понимать, почему мы ведем себя так или иначе.

Мы собрали список самых знаменитых и интригующих экспериментов прошлого века. От самых простых социальных до изучающих сложные поведенческие модели, которые раскрывают то, как работает человеческое подсознание, и сдвигают принятые этические рамки. Вы точно задумаетесь, все ли вы знаете о себе и на что способен человек на самом деле.

1. «Голубоглазые/кареглазые»

В 1968 году после убийства борца за гражданские права Мартина Лютера Кинга учительница Джейн Эллиот попыталась обсудить проблемы дискриминации, расизма и предубеждения с учениками третьего класса в школе города Рисевилл, штат Айова. Чувствуя, что дети не только не понимают, что значит дискриминация по цвету кожи, но и никогда не встречали ее проявления в небольшом городе, Эллиот начала двухдневное упражнение «голубоглазые/кареглазые», чтобы показать всю несправедливость расизма.

Ученики были разделены на две группы по цвету глаз. У обладателей голубых глаз были привилегии в учебном процессе: вторая порция на обед, доступ в новую игровую комнату, лишние пять минут на перемене. Эллиотт разместила голубоглазых учеников на передних рядах класса, тогда как кареглазые были отправлены на задние ряды. Она мотивировала подопечных к общению только с одноклассниками из своей группы, советуя им избегать контактов с кареглазыми учениками.

Также представителям двух групп было запрещено пить воду из одного фонтанчика. Кареглазые постоянно подвергались наказанию со стороны учителя, когда не следовали правилам или допускали какие-то ошибки. Эллиотт подчеркивала различия между группами, выделяя достоинства голубоглазых учеников и недостатки кареглазых. На следующий день привилегированными учениками стали кареглазые.

В результате та группа, которая считалась превосходящей, стала лучше учиться. Те же, кто подвергался дискриминации, стали допускать больше ошибок — даже те ученики, которые до эксперимента были отличниками.

2. Ступени в виде пианино

Инициативная группа Volkswagen под названием The Fun Theory («Теория веселья») хотела доказать, что поведение человека может измениться к лучшему, если добавить в рутинные и скучные действия веселья. Они разместили в стокгольмском метро ступени в виде пианино, чтобы посмотреть, сколько людей выберет лестницу вместо эскалатора.

Результаты показали, что в тот день лестницу с музыкальными ступенями выбрали 66 процентов.

3. Скрипач в метро

12 января 2007 года около тысячи пассажиров, утром проезжающих через станцию метро в Вашингтоне, округ Колумбия, услышали небольшой бесплатный концерт, который исполнил скрипач-виртуоз Джошуа Белл. Он играл около 45 минут, исполнив шесть классических произведений на скрипке Страдивари 1713 года, которая, по некоторым данным, стоит 3,5 миллиона долларов.

Только шесть человек остановились, чтобы послушать музыку. Около 20 дали денег, продолжая идти своим обычным темпом. Скрипач собрал 32 доллара. Когда он закончил играть и наступила тишина, никто этого не заметил. Никто не аплодировал. Никто не понял, что один из лучших музыкантов в мире сыграл одну из самых сложных композиций на скрипке стоимостью 3,5 миллиона долларов.

Писатель и журналист Washington Post Джин Вайнгартен (Gene Weingarten), автор этого эксперимента, описал его «как эксперимент о контексте, восприятии и приоритетах, а также оценке общественного вкуса: в банальной и скучной обстановке, в неудобное для всех время, будет ли заметна красота?».

4. Дым в комнате

Для эксперимента в одной комнате были собраны люди, которые заполняли анкету, когда из-под двери вдруг повалил дым. Что бы вы сделали? Вероятнее всего, встали бы и покинули помещение или сообщили об этом ответственному лицу. Теперь представьте себе ту же ситуацию, за исключением того, что вы не одни, с вами еще люди, которых, похоже, совсем не беспокоит дым.

Два нанятых актера должны были вести себя так, как будто ничего не происходит. В итоге только 10% испытуемых покинули комнату или сообщили о дыме. 9 из 10 фактически продолжали работать над анкетой, потирая глаза и отгоняя дым от лица.

Эксперимент показал, что люди реагируют медленнее или вообще не реагируют на чрезвычайные ситуации в присутствии пассивных личностей. Мы сильнее полагаемся на реакцию и поведение других людей, чем на собственные инстинкты. Если группа людей ведет себя так, как будто все в порядке, то, должно быть, так оно и есть, правильно? На самом деле нет. Не позволяйте себе бездействовать из-за пассивности других. Не стоит думать, что всегда поможет кто-то другой.

5. «Летний лагерь»

Этот эксперимент протестировал теорию реалистичных конфликтов и стал примером того, как возникает негативное отношение между группами из-за конкуренции за ограниченные ресурсы.

Экспериментаторы взяли две группы мальчиков 11 и 12 лет и поместили их в место, которое они посчитали летним лагерем. Первую неделю группы были разделены и не знали друг о друге. За это время отношения внутри групп стали крепче.

Далее мальчиков представили друг другу, и тут же стали появляться признаки конфликта. Экспериментаторы создали конкуренцию между группами, и, как и ожидалось, уровень враждебности и агрессивного поведения усилился.

На третьей неделе экспериментаторы создали условия, чтобы обе группы работали вместе, решая общую проблему. Например, проблема питьевой воды. У детей сложилось впечатление, что их питьевая вода была отрезана, возможно, из-за вандалов. Обе группы работали вместе, чтобы решить эту проблему.

К концу эксперимента, после того как мальчики из разных групп работали вместе, они подружились, что свидетельствует о том, что общая работа — это один из наиболее эффективных способов снижения предрассудков и дискриминации.

6. Эксперимент Carlsberg

Социальный эксперимент проводился датским пивоваренным заводом Carlsberg. Ничего не подозревающая пара входила в переполненный байкерами кинотеатр. Свободно было всего два места рядом с татуированным байкером.

По результатам неофициального эксперимента (он проводился в качестве рекламы продукта), не все пары сели на свободные места: увидев соседа, они тут же покидали зал. Некоторые все же оставались и занимали место, за что их сразу же вознаграждали аплодисментами и бесплатным пивом Carlsberg. Не стоит судить книгу по ее обложке.

7. Эффект дезинформации

В 1974 году Элизабет Лофтус начала изучать эффект дезинформации на примере дорожно-транспортных происшествий. В одном из экспериментов семь видеорядов длительностью от 5 до 30 секунд были показаны 45 студентам, разделенным на группы по 9 человек. В этих видео была запись автомобильной аварии. После каждого видео студенты заполняли опросный лист, первый пункт в котором был сформулирован так: «Дайте отчет об аварии, которую вы только что увидели».

Далее был представлен ряд конкретных вопросов про ДТП. Самый главный вопрос касался скорости автомобилей, представленных на видео. Девятерых человек спросили: «Как быстро двигались автомобили на видео в тот момент, когда они врезались друг в друга?» Остальные испытуемые получили похожий вопрос, но в нем вместо слова «врезались» использовались слова «соприкоснулись», «ударились», «разбились», «стукнулись». При использовании в вопросе слова «разбились» машинам приписывалась наибольшая скорость — 40,8 миль/ч. Результатом данного эксперимента стал вывод о том, что форма вопроса влияет на ответ свидетеля. Лофтус сделала предположение, что это связано с изменениями представления в памяти испытуемых.

8. Эксперимент Милгрэма

Этот эксперимент был проведен в 1961 году психологом Стэнли Милгрэмом. Его целью было понять, как далеко могут зайти люди в подчинении авторитетам, даже если приказы от этих авторитетов вредят другим людям.

В опыте участвовали экспериментатор, испытуемый и актер, игравший роль другого испытуемого. Заявлялось, что один из участников («ученик») должен заучивать пары слов из длинного списка, пока не запомнит каждую пару, а другой («учитель») — проверять память первого и наказывать его за каждую ошибку все более сильным электрическим разрядом.

В начале эксперимента роли учителя и ученика распределялись между испытуемым и актером «по жребию» с помощью сложенных листов бумаги со словами «учитель» и «ученик», причем испытуемому всегда доставалась роль учителя. После этого «ученика» демонстративно привязывали к креслу с электродами. «Учитель» получал «демонстрационный» удар током.

«Учитель» уходил в другую комнату и садился за стол перед прибором-генератором. Экспериментатор поясняет «учителю», что при нажатии на каждый из переключателей к ученику подводится соответствующее напряжение, при отпускании переключателя действие тока прекращается. Нажатый переключатель остается в нижнем положении, чтобы «учитель» не забывал, какой выключатель был уже нажат, а какой нет. Прибор производил серьезное впечатление реального, не давая повода сомневаться в подлинности эксперимента.

На самом деле никого не било током. «Ученик» специально отвечал на вопросы неправильно и делал вид, что ему становится больнее, поскольку напряжение якобы увеличивалась с каждым неправильным ответом. Несмотря на это, многие субъекты продолжали бить током людей, когда им приказывал авторитет — «экспериментатор». В конце концов 65% испытуемых применили такой «удар электричеством», который мог бы быть смертельным.

Результаты эксперимента показали, что обычные люди, вероятнее всего, будут следовать приказам от авторитетной фигуры, вплоть до убийства невиновного человека. Подчинение власти укоренилось во всех нас, поскольку именно так нас воспитывают в детстве.

9. Тест маршмеллоу

Эксперимент конца 1960-х — начала 1970-х годов под руководством психолога Уолтера Мишеля включал серию исследований на тему отложенного вознаграждения.

Детей от 4 до 6 лет сажали на стул в комнату, где на столе лежало угощение (чаще всего маршмеллоу, иногда печенье или крендель). Детям говорили, что они могут съесть сладкое, но если подождут 15 минут и не поддадутся искушению, то получат вторую порцию.

Мишель заметил, что некоторые закрывали глаза руками или поворачивались так, чтобы не видеть сладости, другие начинали пинать стол, дергать себя за волосы или поглаживать зефир, как будто это была плюшевая игрушка. Другие же просто съедали зефир, как только уходили исследователи.

В эксперименте приняли участие более 600 детей. Сразу же съели угощение меньшинство. Из тех, кто пытался удержаться, одна треть получила второе угощение. Причем возраст был основным определяющим фактором.

Дальнейшие исследования показали, что дети, которые были в состоянии ждать, как правило, имели лучшие результаты в жизни, более высокий уровень образования и низкий индекс массы тела.

10. Эффект ложного консенсуса

В этом эксперименте исследователи спросили студентов колледжа, будут ли они ходить по кампусу в течение получаса с большой табличкой с сообщением: «Ешьте у Джо».

Затем студентов попросили прикинуть, как много людей согласится на это. В итоге те, кто согласился пройтись с табличкой, предположили, что большинство людей тоже согласятся. Те, кто отказался, естественно, думали, что большинство так же, как они, откажутся. То есть участники исследования твердо верили, что большинство людей сделает тот же самый выбор, что и они.

Результаты продемонстрировали то, что в психологии известно как эффект ложного консенсуса. Независимо от того, каковы наши убеждения, мнения или поведение, мы склонны полагать, что большинство других людей согласны с нами и действуют так же, как и мы.

(из сети)

❤ С заботой о Вас, [club50106785|Психология | Эзотерика | Йога]



О нас

К гадалке не ходи kgadalkenehodi.ru популярный сайт по изучению гадания,эзотерике,саморазвитию,психологии,астрологии и другим альтернативным наукам.На портале собраны статьи по всем темам связанным с эзотерикой и гаданием.Сайт kgadalkenehodi.ru будет интересен как опытным эзотерикам,так и тем ,кто только начинает саморазвиваться и расти ,как личность.


CONTACT US

CALL US ANYTIME


Яндекс.Метрика